SNTE 6 pide a autoridades educativas mayor diálogo y empatía con docentes

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• No hay un mecanismo oficial de comunicación, asegura
• Califica de agresivo el oficio girado para que los docentes entreguen evidencias de su trabajo a distancia con sus alumnos

José Jaime Núñez Munguía, secretario general de la Sección 6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en Colima, pidió a las autoridades más y mejor comunicación con las y los docentes, así como más empatía.

Esto, luego de que calificara como agresivo el oficio girado por autoridades de la Secretaría de Educación, para que los docentes realicen evidencias de que trabajaron “a distancia” durante la semana del 26 al 30 de septiembre con sus alumnos.

El líder sindical aseguró que “para nosotros es un oficio muy agresivo en cuanto a todo lo que se exige al docente y nosotros lo digo con seguridad no estamos de acuerdo, la indicación debería haber sido de otra forma, los docentes han dado resultados”.

Ante esta situación, enfatizó Jaime Núñez, los agremiados a la Sección 6 “tendrán tendrá todo el respaldo para cualquier acción que la autoridad educativa local implemente y que ellos vean que lesionan sus derechos. A nosotros nos interesa cuidar la integridad física de estudiantes, pero como organización sindical velamos por nuestros trabajadores de la educación”.

“No somos una dirigencia de papel, sino que actúa”, reiteró. aunque precisó que no quieren llegar a esa instancia, “siempre apelamos al dialogo, al acuerdo que docentes y trabajadores reciban buen trato, y exigimos a autoridad educativa un medio de comunicación oficial para conocer los comunicados que emitan las autoridades educativas”.

Consideró que han fallado los mecanismos de comunicación entre autoridades y trabajadores de la educación, por lo que pide a la Secretaría de Educación “que en lugar de ser fiscalizadores y auditores sean amigos de directivos y trabajadores de la educación”.

Indicó que el oficio, en el que se exige a los docentes que, a través de videos, fotografías, apuntes, etc., tengan “evidencias gráficas” de que estuvieron trabajando con sus alumnos, algunos docentes no están en condiciones de seguir esa “invitación”, puesto que hay comunidades en donde no se puede trabajar “en línea” y se acuden a las escuelas o jardines, principalmente en zonas rurales, en donde se trabaja una hora o dos con los alumnos y se hace entrega de cuadernillos y actividades.

“Pero eso no lo ven que a pesar de que se dijo que es a distancia, pero la comunidad y condiciones de la escuela no está para encontrarse a distancia”, subrayó.

Es por ello que recalcó que hace un llamado a las autoridades educativas; “le apostamos al dialogo y de la mano del magisterio y de la Sección 6 esta tendida para trabajar en unidad en favor de niñez y juventud”.